[日文] 三字一句的練習｜車に乗って学校へ行きます。

🚗 今日のN5日文單字：

• くるま（車） — 車子
• のります（乗ります） — 搭乘、乘坐
• がっこう（学校） — 學校

📝 例句：車に乗って学校へ行きます。

1. 句子整體意義

• 原句：車に乗って学校へ行きます。

• 直譯：搭車去學校。

• 意涵：說話者描述「藉由乘坐車子，前往學校」。既可表日常習慣（每天都這樣上學），也可表具體動作（現在正要去）。

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2. 「車に乗って」：動作連接

• 車（くるま）：車子，泛指汽車。

• 乗る（のる）：五段動詞，意思是「乘坐、搭乘」。

• 助詞「に」：標示動作的目標／對象──「乗る」必搭配「に」，表「搭上某物」。

• て形「乗って」：動詞「乗る」的て形，表示動作的順接 →「先搭車，再去學校」。

質疑思考：為什麼不用「を」？因為「車を乗る」是錯的，必須說「車に乗る」。語感決定了助詞！

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3. 「学校へ」：方向助詞

• 学校（がっこう）：學校。

• 助詞「へ」：表示方向，「往～」、「朝向～」。

  • 與「に」相比，「へ」更強調「方向性」，而「に」更強調「到達點」。

• 例子：

  • 「学校に行きます」＝去學校（到達感強）。

  • 「学校へ行きます」＝往學校去（動作方向）。

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4. 動詞「行きます」

• 原形：行く（いく），五段動詞，意為「去」。

• ます形：行きます＝禮貌的現在／未來形。

• 活用示例：

  • 過去：行きました

  • 否定：行きません

  • 進行：行っています

  • 意向：行きましょう

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5. 語序與語感

• 基本語序：交通手段（車に乗って）→方向（学校へ）→動詞（行きます）。

• 變化示例：

  • 「毎朝車に乗って学校へ行きます。」→加「毎朝」強調習慣。

  • 「友達と車に乗って学校へ行きます。」→加「友達と」表示同行。

  • 「バスに乗って学校に行きます。」→換交通工具＋換助詞。

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Summary（總結）：

• 「車に乗って」＝乘車，動詞「乗る」必搭配「に」，用「て形」連接動作。

• 「学校へ」＝往學校，助詞「へ」表方向；若用「に」則強調到達。

• 「行きます」＝「行く」的禮貌形，可表習慣或即將進行。

• 整句表「搭車去學校」，但根據助詞、語序、語境，可以延伸出不同的語感。

前瞻挑戰：試造句「昨日バスに乗って学校に行きました。」或「明日自転車で学校へ行きましょう。」──替換交通工具和助詞，體驗語氣差異！ 🚲

延伸閱讀：[日文] 三字一句的練習｜學習不是階段，是一種習慣